Eksperimentalni radovi 2017/2018 OŠ
K R I T E R I J I
za odabir radova
Osnovni kriteriji za odabir radova:
- Teme eksperimentalnih radova trebaju biti prilagođene uzrastu učenika osnovne škole.
- Ako je tema iz školskog programa očekuje se nestandardni pokus ili originalni prikaz nekog poznatog pokusa.
- Ako tema izlazi iz okvira školskog programa, njena težina treba biti u skladu s učeničkim sposobnostima.
- Matematički aparat koji se koristi u radu treba biti u okviru osnovnoškolskog programa.
- Potiče se odabir radova koji povezuju fiziku s drugim predmetima, ali glavni dio rada treba biti vezan uz fizikalne sadržaje.
Poželjno je da rad sadrži sljedeće dijelove:
- Naslovna stranica (naslov rada, ime učenika, škola, mentor)
- Sadržaj
- Uvod (motivacija, iznošenje problema)
- Obrazloženje teme (opisuju se pojmovi vezani uz temu, opis problema i prijedlog za njegovo rješenje)
- Opis eksperimenta (eksperimentalni pribor, opis eksperimentalnog uređaja i postupka mjerenja)
- Rezultati (rezultati mjerenja prikazani tablično i/ili grafički)
- Rasprava
- Zaključak
- Popis literature
Pojedini dijelovi se mogu povezati (npr. rezultati i rasprava) i dodati novi (npr. zahvale, biografije učenika).
Radovi napisani u obliku Power Point prezentacije ili natuknica neće biti razmatrani.
Zagreb, 20. siječnja 2008.
Učenici osnovnih škola svoje samostalne eksperimentalne radove prijavljuju izravno Državnome povjerenstvu za fiziku elektroničkom poštom (natjecanja@hfd.hr) na obrascu koji se može podići ovdje ili ovdje . Rok za prijavu je 27. 11. 2017. Broj učenika na prijavljenome radu ograničen je na dva a mentora jedan. Izbor radova za državno natjecanje u eksperimentalni radovima odvija se u više koraka kako slijedi:
- do 04. 12. 2017. povjerenstvo će između prijavljenih tema izabrati najzanimljivije i o tome obavijestiti natjecatelje uz daljnje upute (na internetskim stranicama natjecanja).
- do 05. 02. 2018. povjerenstvo očekuje prvu inačicu radova, a do 19. 03. 2018. prethodno izabrane radove u konačnome obliku. Radove treba slati u tiskanom obliku u tri primjerka na adresu Državnoga povjerenstva s naznakom „OŠ – eksperimentalni radovi“.
- do 26. 03. 2018. povjerenstvo će objaviti popis učenika/autora pozvanih na državno natjecanje u eksperimentalni radovima.
2017. – Vinkovci
2016. – Brodarica (Šibenik), 25. – 28. travnja
2015. – Trogir, 11. – 14. svibnja
2014. – Stubičke Toplice, 05. – 08. svibnja
2013. – Biograd na moru, 02. – 05. svibnja
2012. – Korčula, 13. – 16. svibnja
2011. – Vinkovci, 05. – 08. svibnja
2010. – Varaždin, 02. – 05. svibnja
2009. – Vukovar, 03. – 06. svibnja
2008. – Poreč, 08. – 11. svibnja
2007. – Primošten, 10. – 13. svibnja
U propisanom roku, do 27. studenog 2017., za ovogodišnje natjecanje Državnom povjerenstvu je prijavljeno ukupno 33 teme. Nakon pregleda pristiglih prijava povjerenstvo je za daljnji postupak uvjetno prihvatilo (vidi kriterije za odabir radova) sve 33 teme.
Obavijest da je tema prihvaćena još ne znači da će rad biti predstavljen na završnom natjecanju. Konačni odabir radova koje ćemo uvrstiti u program Državnog natjecanja bit će napravljen nakon pregleda radova u slijedećem krugu, a temeljit će se na kvaliteti eksperimentalne realizacije predložene teme, postignutim rezultatima te kvaliteti napisanog rada.
Molimo sve natjecatelje koji su se kvalificirali u prvom krugu da najkasnije do 05. veljače 2018. pošalju cjelovite prikaze prijavljenih radova.
S ciljem da povjerenstvu omoguće brže ocjenjivanje, molimo autore prihvaćenih tema da nam pošalju po tri primjerka svakog prijavljenog rada.
Učenik | Naslov | Škola | Mentor | |
---|---|---|---|---|
1. | Filip Martinec (8. razred), Leo Simon(8. razred) | Bungee Jumping | Osnovna škola Petrijanec | Aleksandra Kos |
2. | Lovro Oršanić Gregurić (8.a), Domagoj Smokrović (8.a) | Bučni svijet | OŠ Jure Kaštelana, Zagreb | Vlatka Jeras |
3. | Matej Čok (8. razred) | Efekt staklenika | IV. Osnovna škola Varaždin | Aleksandra Kos |
4. | Luka Gnjidić (7.raz.), Krešo Krešo (7.raz.) | Energija iz octa | OŠ Dragutina Domjanića, Zagreb | Irena Bajzek Anić |
5. | Eva Makovec (8. razred), Nola Vidović (7. razred) | Kako izdresirati zmaja | Šesta osnovna škola Varaždin (Makovec) i Četvrta osnovna škola Varaždin (Vidović) | Aleksandra Kos |
6. | Kristina Kokolić (7.raz.), Nika Koprivnjak (7.raz.) | Voda koja hoda | OŠ Dragutina Domjanića, Zagreb | Irena Bajzek Anić |
7. | Borna Cesarec (8.A razred) | Magnetska sila i model magnetske zaštite | OŠ Augusta Cesarca, Krapina | Erika Tušek Vrhovec |
8. | Amalija Rafaj Škriljevečki (8. razred) | Mpemba efekt | OŠ Tužno | Roman Divjak |
9. | Mia Ružica Jovušić (8.a), Bruna Novak (8.a) | Obojene sjene | OŠ Jure Kaštelana, Zagreb | Vlatka Jeras |
10. | Marko Rep (7. razred) | Viseća kuglana | Osnovna škola Kloštar Podravski, Kloštar Podravski | Vlado Halusek |
11. | Mihael Janušić (8. razred), Leon Koluder (8. razred) | Sjaj u tami | OŠ „Ljubo Babić“, Jastrebarsko | Irena Peruš |
12. | Mihael Janušić (8. razred), Leon Koluder (8. razred) | Sonometar | OŠ „Ljubo Babić“, Jastrebarsko | Irena Peruš |
13. | Niko Ratković i Marko Gabrijel Radoš | Leteće čaše | OŠ Bartola Kašića, Zagreb | Eta Turk |
14. | Roko Markov i Roko Šimić | Fizika i iluzije | OŠ Bartola Kašića, Zagreb | Eta Turk |
15. | Nika Brkanović i Tea Đurđević | Muzikalne cijevi | OŠ Bartola Kašića, Zagreb | Eta Turk |
16. | Roko Galić i Fran Kopilaš | Duga u mraku | OŠ Bartola Kašića, Zagreb | Eta Turk |
17. | Franco Biljan i Luka Vlašić | Leteći kotač | OŠ Bartola Kašića, Zagreb | Eta Turk |
18. | Lovro Barbić i Matej Mikulić | Doppler i mobitel | OŠ Bartola Kašića, Zagreb | Eta Turk |
19. | Grga Gabrić i Fran Vrban | Vatreni tornado | OŠ Bartola Kašića, Zagreb | Eta Turk |
20. | Lana Križetić i Fran Vrban | Škotske smetnje | OŠ Bartola Kašića, Zagreb | Eta Turk |
21. | Marin Lovko 7.A, Viktor Pavlović 7.A | Prvi let | OŠ Petra Zrinskog | Gordana Tomić Šušnjara |
22. | Lovro Čanić (8. razred), Martin Mikić (8. razred) | Apsorpcija zračenja | OŠ Brezovica, zagreb | Tanja Ćulibrk |
23. | Ivana Blažević (8. razred) | Elgrom - o nabojima i tvarima | OŠ „Ljubo Babić“, Jastrebarsko | Irena Peruš |
24. | Patrik Krčma (8. razred) | Korisnost žarulje | OŠ Ivana Nepomuka Jemeršića, Grubišno Polje | Davor Horvatin |
25. | Jelena Glasovac 8. razred | Brzina svjetlosti u tekućini | OŠ Ljudevita Gaja, Zaprešić | Antonio Svedružić |
26. | Petra Šupuković (8.b razred), Sara Tomljenović ( 8.b razred) | Dva neobična generatora | OŠ Turnić, Rijeka | Damir Čović |
27. | Antonio Poslon (8.b razred), Luka Vidović (8.b razred) | Klizišta | Osnovna škola „Ljudevit Gaj“, Krapina | Ružica Novak |
28. | Jakov Schramadei | Teslin transformator na istosmjernu struju | OŠ Tituša Brezovačkog | Sanja Martinko |
29. | Ivan Petrović (7.raz.), Marko Špehar (7.raz.) | Limun-baterija | OŠ Dragutina Domjanića, Zagreb | Irena Bajzek Anić |
30. | Lea Paska (7. razred), Tia Brndušanović (7. razred) | Regelacija leda | Četvrta osnovna škola Varaždin | Aleksandra Kos |
31. | Janko Zec (7 razred), Roko Zec (8 razred) | Elektromagnetska puška | OŠ Miroslava Krleže, Zagreb | Ante Ljubičić |
32. | Benjamin Novak 8.r, Vilim Srnec 8.r | Električni automobil na daljinsko upravljanje | Osnovna škola Nedelišće | Milan Đurić |
33. | Nera Bujak, 8.a; Klara Rodeš, 8.a | Pomozite, majstore! | OŠ Đure Deželića Ivanić-Grad | Ivica Gregurec |
U propisanom roku, do 5. veljače 2018., povjerenstvu je na ocjenu pristigao 21 rad. Pristigle radove povjerenstvo je ocjenjivalo na temelju kriterija i na temelju:
- kvalitete eksperimentalne realizacije predložene teme
- postignutih eksperimentalnih rezultata
- kvalitete napisanog rada
Odabrano je 9 radova koji se nalaze u tablici ispod teksta. Od natjecatelja čiji su radovi pozitivno ocijenjeni u ovom krugu očekujemo da naprave poboljšanja slijedeći primjedbe povjerenstva koje će stići e-mailom kroz narednih par dana. Odluka o konačnom odabiru šest radova koje ćemo uvrstiti u program Državnog natjecanja ovisit će o kvaliteti učinjenih poboljšanja.
Molimo sve natjecatelje koji su se kvalificirali u ovom, drugom krugu (prihvaćene prve verzije radova) da najkasnije do 19. ožujka 2018. pošalju tri primjerka završne verzije rada, u kojoj će biti uvažene možebitne primjedbe i preporuke povjerenstva.
U završnoj verziji rada svakako navedite koji razred učenici pohađaju.
Molimo vas da završnu verziju rada pošaljete na oba dolje navedena načina:
- u tiskanom obliku (tri primjerka)
- emailom u PDF formatu na natjecanja@hfd.hr
Radovi poslani samo e-mailom, kao i radovi na kojima poštanski žig pokazuje da su poslani nakon 19. ožujka 2018. neće biti prihvaćeni.
Učenik | Naslov | Škola | Mentor | |
---|---|---|---|---|
1. | Filip Martinec (8. razred), Leo Simon(8. razred) | Bungee Jumping | Osnovna škola Petrijanec | Aleksandra Kos |
3. | Matej Čok (8. razred) | Efekt staklenika | IV. Osnovna škola Varaždin | Aleksandra Kos |
4. | Luka Gnjidić (7.raz.), Krešo Krešo (7.raz.) | Energija iz octa | OŠ Dragutina Domjanića, Zagreb | Irena Bajzek Anić |
12. | Mihael Janušić (8. razred), Leon Koluder (8. razred) | Sonometar | OŠ „Ljubo Babić“, Jastrebarsko | Irena Peruš |
14. | Roko Markov i Roko Šimić | Fizika i iluzije | OŠ Bartola Kašića, Zagreb | Eta Turk |
15. | Nika Brkanović i Tea Đurđević | Muzikalne cijevi | OŠ Bartola Kašića, Zagreb | Eta Turk |
22. | Lovro Čanić (8. razred), Martin Mikić (8. razred) | Apsorpcija zračenja | OŠ Brezovica, zagreb | Tanja Ćulibrk |
24. | Patrik Krčma (8. razred) | Korisnost žarulje | OŠ Ivana Nepomuka Jemeršića, Grubišno Polje | Davor Horvatin |
26. | Petra Šupuković (8.b razred), Sara Tomljenović ( 8.b razred) | Dva neobična generatora | OŠ Turnić, Rijeka | Damir Čović |
Povjerenstvo je ocijenilo pristigle konačne inačice radova te poziva na državno natjecanje 6 dolje navedenih radova.
Natjecateljima koji su pozvani na natjecanje skrećemo pozornost na slijedeće:
- da kratki opis i rezultate eksperimenta (odgovarajući tekst, slike i grafove) obavezno prikažu na posteru kojeg će izložiti na natjecateljskom mjestu.
- obrana rada pred povjerenstvom uključuje usmeno izlaganje i izvođenje eksperimenta (djelomično ili u cijelosti, ovisno o složenosti). Za usmeno izlaganje rada (15 minuta vašeg izlaganja i 5 minuta pitanja o radu) preporučamo PPT prezentaciju (nije obavezno, ali se preporuča zbog završnice). Trebate pripremiti i donijeti sav pribor (od produžnih kablova do instrumenata) potreban za demonstraciju mjerenja.
- najbolji radovi će biti pozvani na završnicu, gdje će pomoću PPT prezentacije i bez pokusa prezentirati svoj rad pred svim sudionicima natjecanja, u trajanju od 15 minuta (10 minuta za izlaganje + 5 minuta za pitanja).