Eksperimentalni radovi 2017/2018 SŠ
K R I T E R I J I
za odabir radova
- Obavijest da je tema prihvaćena još ne znači da će rad biti uvršten u natjecanje. Konačnu odluku povjerenstvo donosi
na temelju ocjene postignutih rezultata i rada u konačnom obliku. - Broj učenika po radu je ograničen na dva. Molimo nastavnike i mentore da vode
brigu o ovom ograničenju. Povjerenstvo može odobriti veći broj učenika po radu samo u
iznimnim slučajevima koji moraju biti dobro obrazloženi. Broj mentora po radu je ograničen na jedan. - Osnovni kriteriji kojima treba udovoljiti prijavljeni rad:
- Ako je tema rada iz školskog programa ne očekujemo uobičajene pokuse kojima raspolaže većina školskih praktikuma već izbor rjeđe zastupljenih i dostupnih pokusa i originalnost u njihovoj prezentaciji. Konačna odluka o prihvatu rada ovisi i o mogućnosti demonstracije eksperimenta.
- Ako je tema izvorni istraživački rad koji je prema izboru teme i opsegu izvan redovitog školskog programa savjetujemo da se izbjegavaju teme koje su predmet profesionalnog znanstvenog istraživanja na fakultetima ili znanstvenim institutima i zato na znatno višem nivou od srednješkolskog. Konačna odluka o prihvatu rada i u ovom slučaju ovisi o (ne)mogužnosti demonstracije cijelog eksperimenta ili dijela eksperimenta.
- Ako se ista ili slična tema pojavljuje nekoliko puta Povjerenstvo će odabrati najbolje prezentiranu.
- Savjetujemo da se izbjegava ponavljanje tema, posebno onih koje su bile nagrađene u zadnjih nekoliko godina.
- Kod tema u kojima se koristi neki standardni mjerni instrument (npr. Geiger-Muellerov brojač, mjerači buke, ultrazvuk itd.) povjerenstvo će na osnovu predložene obrade teme (osnovne fizikalne zakonitosti problema trebaju biti jasno izložene) odlučiti o opravdanosti sudjelovanja rada na Državnom natjecanju. U takvom slučaju potiču se teme koje povezuju fiziku i druge znanosti (npr. ekologiju, medicinu itd.), teme koje dolaze iz škola koje još nisu sudjelovale na natjecanju, teme koje nikada nisu bile prezentirane itd.
- Radovi koji su već bili na natjecanjima u okviru AZOO-a, neće biti razmatrani.
- VAŽNO: Svaki rad treba imati
- Uvod
- Teorijski dio (opis fizikalne zakonitosti)
- Eksperimentalni dio (opis i shema uređaja, postupak mjerenja, rezultati, analiza rezultata)
- Diskusiju rezultata (usporedba teorijskog očekivanja i podataka dobivenih iz pokusa)
- Zaključak
- Popis korištene literature
Obratite pažnju na pravilno označavanje formula u tekstu. Izbjegavajte dugačke opise (ne prepisujte
tekstove iz knjiga, enciklopedija i sl.), nastojte biti kratki i jasni. Ne upotrebljavajte pojmove koji vam nisu potpuno jasni.
Radovi napisani u obliku Power Point prezentacije ili natuknica neće biti razmatrani. - U završnom dijelu autori radova pred Državnim povjerenstvom obrazlažu svoj rad (10-15 minuta) uz pomoć:
- prethodno pripremljenih postera (obavezno) i PPT prezentacija (nije obavezno, ali
se preporuča zbog završnice), s kojima
autori predstavljaju svoj rad (naslov rada, imena autora, ideja i cilj, rezultati) - demonstracije cijelog ili dijela eksperimenta (potrebno je sobom donjeti pribor i instrumente korištene u radu)
Nakon predstavljanja rada slijedi razgovor s članovima povjerenstva.
- prethodno pripremljenih postera (obavezno) i PPT prezentacija (nije obavezno, ali
- Učenici s najboljim radovima će biti pozvani na završnicu, gdje će pomoću PPT prezentacije
i bez pokusa prezentirati svoj rad pred svim sudionicima natjecanja, u trajanju od 15 minuta
(10 minuta za izlaganje + 5 minuta za pitanja).
Mišljenje je povjerenstva da je već sam ulazak u završni dio natjecanja uspjeh koji zaslužuje pohvalu, stoga
povjerenstvo za završnicu izabire najkvalitetnije radove.
Konačnu listu uspješnosti povjerenstvo fomira na temelju ocjene kvalitete napisanog rada, predstavljanja i
obrane rada, te usmenog izlaganja u završnici.
Autori nagrađenih radova (I., II. i III. mjesto)
dobivaju odgovarajuće diplome i nagrade, a svi ostali sudionici priznanja o sudjelovanju na Državnom natjecanju iz fizike.
Mentori učenika koji su sudjelovali na natjecanju dobivaju zahvalnice.
Zagreb, 19. svibnja 2003.
(dopunjeno u rujnu 2009. godine)
Učenici srednjih škola svoje samostalne eksperimentalne radove prijavljuju izravno Državnome povjerenstvu za fiziku elektroničkom poštom (natjecanja@hfd.hr) na obrascu koji se može podići ovdje ili ovdje.
Rok za prijavu je 27. 11. 2017. Broj učenika na prijavljenome radu ograničen je na dva a mentora jedan. Prijavljeni radovi trebaju ispunjavati ove osnovne uvjete:
- Ako je tema rada iz školskoga programa, ne očekuju se uobičajeni pokusi, nego izbor rjeđe zastupljenih pokusa i originalnost u njihovoj prezentaciji. Konačna odluka o prihvaćanju rada ovisi i o mogućnosti demonstracije eksperimenta.
- Ako je tema izvorni istraživački rad koji je prema izboru teme i opsegu izvan redovnoga programa, savjetujemo da se izbjegavaju teme koje su predmet profesionalnoga znanstvenoga istraživanja na fakultetima ili znanstvenim institutima i stoga na znatno višoj razini od srednjoškolske. Konačna odluka o prihvaćanju rada i u ovome slučaju ovisi o (ne)mogućnosti
demonstracije cijeloga eksperimenta ili dijela eksperimenta. - Ako se ista ili slična tema pojavljuje nekoliko puta, povjerenstvo će odabrati najbolje prezentiranu.
- Treba izbjegavati ponavljanje tema, posebno onih koje su bile nagrađene u posljednjih nekoliko godina (arhiva natjecanja nalazi se na internetskim stranicama natjecanja).
- Za teme u kojima se rabi neki standardni mjerni instrument (npr. Geiger Muellerov brojač, mjerači buke, ultrazvuk, itd.) povjerenstvo će na temelju predložene obrade teme odlučiti o prihvaćanju rada. U takvome slučaju prednost imaju teme koje povezuju fiziku i druge znanosti (npr. ekologiju, medicinu i sl.), teme koje dolaze iz škola koje još nisu sudjelovale na
natjecanju, teme koje nikada nisu bile prezentirane, i tako dalje.
Izbor radova za odlazak na državno natjecanje u eksperimentalni radovima odvija se u više koraka kako slijedi:
- do 04. 12. 2017. povjerenstvo će između prijavljenih tema izabrati najzanimljivije i o tome obavijestiti natjecatelje uz daljnje upute (na internetskim stranicama natjecanja).
- do 05. 02. 2018. povjerenstvo očekuje prvu inačicu radova, a do
19. 03. 2018.23. 03. 2018. prethodno izabrane radove u konačnome obliku. Radove slati u tiskanom obliku u tri primjerka na adresu Državnoga povjerenstva s naznakom „SŠ – eksperimentalni radovi“. - do
26. 03. 2018.30. 03. 2018. povjerenstvo će objaviti popis učenika/autora pozvanih na državno natjecanje u eksperimentalni radovima.
2017. – Vinkovci
2016. – Brodarica (Šibenik), 25. – 28. travnja
2015. – Trogir, 11. – 14. svibnja
2014. – Stubičke Toplice, 05. – 08. svibnja
2013. – Biograd na moru, 02. – 05. svibnja
2012. – Korčula, 13. – 16. svibnja
2011. – Vinkovci, 05. – 08. svibnja
2010. – Varaždin, 02. – 05. svibnja
2009. – Vukovar, 03. – 06. svibnja
2008. – Poreč, 08. – 11. svibnja
2007. – Primošten, 10. – 13. svibnja
2006. – Vis, 11. – 14. svibnja
2005. – Gospić, 12. – 15. svibnja
2004. – Mali Lošinj, 13. – 16. svibnja
2003. – Osijek, 15. – 18. svibnja
2002. – Novi Vinodolski, 09. – 12. svibnja
2001. – Zadar, 16. – 19. svibnja
2000. – Crikvenica, 17. – 20. svibnja
1999. – Kaštel Gomilica, 12. – 15. svibnja
1998. – Dubrovnik, 14. – 17. svibnja
1997. – Pula, 15. – 18. svibnja
1996. – Crikvenica, 09. – 12. svibnja
1995. – Zadar, 18. – 21. svibnja
Nakon pregleda pristiglih prijava povjerenstvo je za daljnji postupak uvjetno prihvatilo (vidi kriterije za odabir radova) 37 tema.
Obavijest da je tema prihvaćena još ne znači da će rad biti predstavljen na završnom natjecanju. Konačni odabir radova koje ćemo uvrstiti u program Državnog natjecanja bit će napravljen nakon pregleda radova u slijedećem krugu, a temeljit će se na kvaliteti eksperimentalne realizacije predložene teme, postignutim rezultatima te kvaliteti napisanog rada.
Molimo sve natjecatelje koji su se kvalificirali u prvom krugu da najkasnije do 05. veljače 2018. pošalju cjelovite prikaze prijavljenih radova.
S ciljem da povjerenstvu omoguće brže ocjenjivanje, molimo autore prihvaćenih tema da nam pošalju po tri primjerka svakog prijavljenog rada.
#. | Učenik | Naslov rada | Škola | Mentor |
---|---|---|---|---|
1 | Mate Ivić, Luka Rak | Brzine zvuka i udarnog vala u zraku | Gimnazija Antuna Vrančića | Jakov Labor |
2 | Dora Medvarić | Željezni otpornik kao neomski vodič | Srednja škola Jelkovec | Matija Vidmar |
3 | Mila Erceg | Gdje je 'nestala' energija | V. gimnazija | Želimir Miklić |
4 | Vida Škorjanec | Proučavanje sudara | Elektrostrojarska škola | Tomislav Horvat |
5 | Sebastian Tukač | Faradayev efekt | Elektrostrojarska škola | Damir Kliček |
6 | David Copak, Tomislav Kereži | Dvije prazne limenke | Elektrostrojarska škola | Damir Kliček |
7 | Jakov Budić, Luka Milačić | Kako najlakše zavrtjeti kotač? | Gimnazija Lucijana Vranjanina | Damir Rister |
8 | Marta Kozjak, Mario Tot | Mjerenje viskoznosti i provodnosti u tekućinama | Srednja škola Čakovec | Marina Trstenjak Petran |
9 | Ivan Sekereš, Roman Vujčić | 3D zvuk | Tehnička škola Daruvar | Goran Repinc |
10 | Maurizio Ivetić | Mjerenje brzine zraka pomoću U-cijevi | Srednja škola Zvane Črnje | Snježana Štefanić Hoefel |
11 | Nikola Radojević, Andreas Leja | Virtualna ptica | Tehnička škola Daruvar | Goran Repinc |
12 | Vedran Mrkonjić Đuroković, Matija Mrvčić | Qubitovi | Prirodoslovna škola Vladimira Preloga | Suzana Galović |
13 | Ivan Cepanec, Adrian Sušec | Leteća krila | Prirodoslovna škola Vladimira Preloga | Suzana Galović |
14 | Marta Paladin, Ivan Renić | Čerenkovljevo zračenje | Prirodoslovna škola Vladimira Preloga | Suzana Galović |
15 | Karlo Korona, Davor Batur | Zemljana baterija | Gimnazija Jurja Barakovića | Katarina Juranov |
16 | Barbara Tomorad, Ivan Futivić | Faradayev paradoks | Srednja škola Zlatar | Vladimir Bošnjak |
17 | Nikola Lončar, Karlo Marković | Sagnacov efekt | Srednja škola Zlatar | Vladimir Bošnjak |
18 | Andrea Belamarić | Curieov motor | XV. gimnazija | Domagoj Pluščec |
19 | Helena Strniščak | Ton boce | Elektrostrojarska škola | Damir Kliček |
20 | Marijan Horvat, Domagoj Steinhauzer | Brzina hlađenja fluida | Tehnička škola Daruvar | Goran Repinc |
21 | Marijan Matić, Ivan Šarić | Usporedna analiza holograma | Gimnazija Matija Mesić | Marina Gojković |
22 | Karlo Horčička, Marko Korša | Ping-pong loptica pod vodom | Elektrostrojarska škola | Damir Kliček |
23 | Josip Knežević | Stirlingov motor | Gimnazija Matija Mesić | Marina Gojković |
24 | Filip Resanović, Ivan Tvrdojević | Mjerenje brzine svjetlosti Armand Fizeauvom metodom | Gimnazija Matija Mesić | Marina Gojković |
25 | Marin Belamarić | Azimutalno-radijalno njihalo | XV. gimnazija | Domagoj Pluščec |
26 | Tin Vahtarić | Plavo svjetlo | Tehnička škola Ruđera Boškovića | Emil Šatalić |
27 | Nikolina Bačić | Kapljice u gravitacijskom polju i teorija kaosa | Gimnazija Matija Mesić | Marina Gojković |
28 | Lovro Meštrić | Heronova fontana | Elektrostrojarska škola | Damir Kliček |
29 | Luka Milosavljević | Pretvorba mehaničke energije morskih valova u električnu energiju pomoću trofaznog generatora izmjenične struje | Srednja škola Antun Matijašević Karamaneo | Deni Dević |
30 | Krunoslav Tomičić, Tin Tunjić | Magnetski linearni akcelerator | Gimnazija Matija Mesić | Marina Gojković |
31 | Juraj Pavlović, Mark Šiško | Skakutavi prestenovi | I. gimnazija | Tea Prohaska |
32 | Karla Sever, Vanda Jularić | Staklena harfa | VII. gimnazija | Andrea Jagodar |
33 | Krešimir Domazet | Mjerenje brzine svjetlosti kroz različite medije | 3. gimnazija | Marina Tvrdeić |
34 | Bojan Štetić, Ante Perković | Curieov motor | Gimnazija Lucijana Vranjanina | Damir Rister |
35 | Leo Čop | Akustička levitacija | Gimnazija Lucijana Vranjanina | Damir Rister |
36 | Davor Dobrota, Lara Vrabac | Gibanje projektila u vodi | XV. gimnazija | Ines Dukić |
37 | Filip Blažević, Tomislav Krištija | Prijenos topline i Nussletov broj | Gimnazija Matija Mesić | Marina Gojković |
U propisanom roku, do 5. veljače 2018., povjerenstvu je na ocjenu pristiglo 25 radova. Pristigle radove povjerenstvo je ocjenjivalo na temelju kriterija i na temelju:
- kvalitete eksperimentalne realizacije predložene teme
- postignutih eksperimentalnih rezultata
- kvalitete napisanog rada
Odabrano je 6 radova koji se nalaze u tablici ispod teksta. Molimo sve natjecatelje koji su se kvalificirali u ovom, drugom krugu (prihvaćene prve verzije radova) da najkasnije do 19. ožujka 2018. 23. ožujka 2018. pošalju tri primjerka završne verzije rada, u kojoj će biti uvažene možebitne primjedbe i preporuke povjerenstva.
U završnoj verziji rada svakako navedite koji razred učenici pohađaju.
Molimo vas da završnu verziju rada pošaljete na oba dolje navedena načina:
- u tiskanom obliku (tri primjerka)
- emailom u PDF formatu na natjecanja@hfd.hr
Radovi poslani samo e-mailom, kao i radovi na kojima poštanski žig pokazuje da su poslani nakon 19. ožujka 2018. 23. ožujka 2018. neće biti prihvaćeni.
#. | Učenik | Naslov rada | Škola | Mentor |
---|---|---|---|---|
2 | Dora Medvarić | Željezni otpornik kao neomski vodič | Srednja škola Jelkovec | Matija Vidmar |
7 | Jakov Budić, Luka Milačić | Kako najlakše zavrtjeti kotač? | Gimnazija Lucijana Vranjanina | Damir Rister |
15 | Karlo Korona | Zemljana baterija | Gimnazija Jurja Barakovića | Katarina Juranov |
18 | Andrea Belamarić | Curieov motor | XV. gimnazija | Domagoj Pluščec |
19 | Helena Strniščak | Ton boce | Elektrostrojarska škola | Damir Kliček |
36 | Davor Dobrota, Lara Vrabac | Gibanje projektila u vodi | XV. gimnazija | Ines Dukić |
Povjerenstvo je ocijenilo pristigle konačne inačice radova te poziva na državno natjecanje 6 dolje navedenih radova.
Natjecateljima koji su pozvani na natjecanje skrećemo pozornost na slijedeće:
- da kratki opis i rezultate eksperimenta (odgovarajući tekst, slike i grafove) obavezno prikažu na posteru kojeg će izložiti na natjecateljskom mjestu.
- obrana rada pred povjerenstvom uključuje usmeno izlaganje i izvođenje eksperimenta (djelomično ili u cijelosti, ovisno o složenosti). Za usmeno izlaganje rada (15 minuta vašeg izlaganja i 5 minuta pitanja o radu) preporučamo PPT prezentaciju (nije obavezno, ali se preporuča zbog završnice). Trebate pripremiti i donijeti sav pribor (od produžnih kablova do instrumenata) potreban za demonstraciju mjerenja.
- najbolji radovi će biti pozvani na završnicu, gdje će pomoću PPT prezentacije i bez pokusa prezentirati svoj rad pred svim sudionicima natjecanja, u trajanju od 15 minuta (10 minuta za izlaganje + 5 minuta za pitanja).
#. | Učenik | Naslov rada | Škola | Mentor |
---|---|---|---|---|
2 | Dora Medvarić | Željezni otpornik kao neomski vodič | Srednja škola Jelkovec | Matija Vidmar |
7 | Jakov Budić, Luka Milačić | Kako najlakše zavrtjeti kotač? | Gimnazija Lucijana Vranjanina | Damir Rister |
15 | Karlo Korona | Zemljana baterija | Gimnazija Jurja Barakovića | Katarina Juranov |
18 | Andrea Belamarić | Curieov motor | XV. gimnazija | Domagoj Pluščec |
19 | Helena Strniščak | Ton boce | Elektrostrojarska škola | Damir Kliček |
36 | Davor Dobrota, Lara Vrabac | Gibanje projektila u vodi | XV. gimnazija | Ines Dukić |