Eksperimentalni radovi 2021/2022 SŠ

---

Kriteriji

K R I T E R I J I
za odabir radova

1. Obavijest da je tema prihvaćena još ne znači da će rad biti uvršten u natjecanje. Konačnu odluku povjerenstvo donosi
   na temelju ocjene postignutih rezultata i rada u konačnom obliku.
2. Broj učenika po radu je ograničen na dva. Molimo nastavnike i mentore da vode
   brigu o ovom ograničenju. Povjerenstvo može odobriti veći broj učenika po radu samo u
   iznimnim slučajevima koji moraju biti dobro obrazloženi. Broj mentora po radu je ograničen na jedan.
3. Osnovni kriteriji kojima treba udovoljiti prijavljeni rad:
   • Ako je tema rada iz školskog programa ne očekujemo uobičajene pokuse kojima raspolaže većina školskih praktikuma već izbor rjeđe zastupljenih i dostupnih pokusa i originalnost u njihovoj prezentaciji. Konačna odluka o prihvatu rada ovisi i o mogućnosti demonstracije eksperimenta.
   • Ako je tema izvorni istraživački rad koji je prema izboru teme i opsegu izvan redovitog školskog programa savjetujemo da se izbjegavaju teme koje su predmet profesionalnog znanstvenog istraživanja na fakultetima ili znanstvenim institutima i zato na znatno višem nivou od srednješkolskog. Konačna odluka o prihvatu rada i u ovom slučaju ovisi o (ne)mogužnosti demonstracije cijelog eksperimenta ili dijela eksperimenta.
   • Ako se ista ili slična tema pojavljuje nekoliko puta Povjerenstvo će odabrati najbolje prezentiranu.
   • Savjetujemo da se izbjegava ponavljanje tema, posebno onih koje su bile nagrađene u zadnjih nekoliko godina.
   • Kod tema u kojima se koristi neki standardni mjerni instrument (npr. Geiger-Muellerov brojač, mjerači buke, ultrazvuk itd.) povjerenstvo će na osnovu predložene obrade teme (osnovne fizikalne zakonitosti problema trebaju biti jasno izložene) odlučiti o opravdanosti sudjelovanja rada na Državnom natjecanju. U takvom slučaju potiču se teme koje povezuju fiziku i druge znanosti (npr. ekologiju, medicinu itd.), teme koje dolaze iz škola koje još nisu sudjelovale na natjecanju, teme koje nikada nisu bile prezentirane itd.
   • Radovi koji su već bili na natjecanjima u okviru AZOO-a, neće biti razmatrani.
4. VAŽNO: Svaki rad treba imati
   • Uvod
   • Teorijski dio (opis fizikalne zakonitosti)
   • Eksperimentalni dio (opis i shema uređaja, postupak mjerenja, rezultati, analiza rezultata)
   • Diskusiju rezultata (usporedba teorijskog očekivanja i podataka dobivenih iz pokusa)
   • Zaključak
   • Popis korištene literature

   Obratite pažnju na pravilno označavanje formula u tekstu. Izbjegavajte dugačke opise (ne prepisujte
   tekstove iz knjiga, enciklopedija i sl.), nastojte biti kratki i jasni. Ne upotrebljavajte pojmove koji vam nisu potpuno jasni.
   Radovi napisani u obliku Power Point prezentacije ili natuknica neće biti razmatrani.

5. U završnom dijelu autori radova pred Državnim povjerenstvom obrazlažu svoj rad (10-15 minuta) uz pomoć:
   • prethodno pripremljenih postera (obavezno) i PPT prezentacija (nije obavezno, ali
     se preporuča zbog završnice), s kojima
     autori predstavljaju svoj rad (naslov rada, imena autora, ideja i cilj, rezultati)
   • demonstracije cijelog ili dijela eksperimenta (potrebno je sobom donjeti pribor i instrumente korištene u radu)

   Nakon predstavljanja rada slijedi razgovor s članovima povjerenstva.

6. Učenici s najboljim radovima će biti pozvani na završnicu, gdje će pomoću PPT prezentacije
   i bez pokusa prezentirati svoj rad pred svim sudionicima natjecanja, u trajanju od 15 minuta
   (10 minuta za izlaganje + 5 minuta za pitanja).

Mišljenje je povjerenstva da je već sam ulazak u završni dio natjecanja uspjeh koji zaslužuje pohvalu, stoga
povjerenstvo za završnicu izabire najkvalitetnije radove.

Konačnu listu uspješnosti povjerenstvo fomira na temelju ocjene kvalitete napisanog rada, predstavljanja i
obrane rada, te usmenog izlaganja u završnici.

Autori nagrađenih radova (I., II. i III. mjesto)
dobivaju odgovarajuće diplome i nagrade, a svi ostali sudionici priznanja o sudjelovanju na Državnom natjecanju iz fizike.
Mentori učenika koji su sudjelovali na natjecanju dobivaju zahvalnice.

Zagreb, 19. svibnja 2003.
(dopunjeno u rujnu 2009. godine)

Upute

Na državnoj razini učenici  predstavljaju, obrazlažu i brane svoje samostalne eksperimentalne radove prema kriterijima vrednovanja:

1. ocjena cjelokupnog eksperimentalnog rada 
2. ocjena prezentacije i obrazloženja vlastitog rješenja 
3. ocjena obrane eksperimentalnog rada (odgovori na pitanja povjerenstva) 

Učenici srednjih škola svoje samostalne eksperimentalne radove prijavljuju izravno Državnome povjerenstvu za fiziku elektroničkom poštom (eksp-ss@natjecanja-iz-fizike.net) na obrascu koji se može preuzeti na internetskim stranicama (https://natjecanja-iz-fizike.net/). 

Rok za prijavu je 19. 12. 2021. Broj učenika na prijavljenome radu ograničen je na dva a mentora jedan. 

Izbor samostalnih eksperimentalnih radova odvija se u više koraka kako slijedi:

• do 5. 1. 2021. povjerenstvo će između prijavljenih tema izabrati najzanimljivije i o tome obavijestiti natjecatelje uz daljnje upute (na internetskim stranicama natjecanja).
• do 6. 02. 2022. 20.02.2022. povjerenstvo očekuje prvu inačicu radova, a do 13. 03. 2022. 20.3.2022. 28.3.2022.  prethodno izabrane radove u konačnome obliku. Radove slati u tiskanom obliku u tri primjerka na adresu Državnoga povjerenstva s naznakom „SŠ – eksperimentalni radovi“. 
• do 27. 03. 2022. 3.04.2022. povjerenstvo će objaviti popis učenika/autora pozvanih na državno natjecanje. 

Detaljnije upute i kriteriji vrednovanja samostalnih eksperimentalnih radova za učenike, mentore i škole te županijska povjerenstva mogu se naći na web adresi https://natjecanja-iz-fizike.net/ 

 

Dodatne obavijesti mogu se dobiti putem elektroničke pošte na adresu natjecanja@natjecanja-iz-fizike.net

1. Ako je tema rada iz školskoga programa, ne očekuju se uobičajeni pokusi, nego izbor rjeđe zastupljenih pokusa i originalnost u njihovoj prezentaciji. Konačna odluka o prihvaćanju rada ovisi i o mogućnosti demonstracije eksperimenta.
2. Ako je tema izvorni istraživački rad koji je prema izboru teme i opsegu izvan redovnoga programa, savjetujemo da se izbjegavaju teme koje su predmet profesionalnoga znanstvenoga istraživanja na fakultetima ili znanstvenim institutima i stoga na znatno višoj razini od srednjoškolske. Konačna odluka o prihvaćanju rada i u ovome slučaju ovisi o (ne)mogućnosti
   demonstracije cijeloga eksperimenta ili dijela eksperimenta.
3. Ako se ista ili slična tema pojavljuje nekoliko puta, povjerenstvo će odabrati najbolje prezentiranu.
4. Treba izbjegavati ponavljanje tema, posebno onih koje su bile nagrađene u posljednjih nekoliko godina (arhiva natjecanja nalazi se na internetskim stranicama natjecanja).
5. Za teme u kojima se rabi neki standardni mjerni instrument (npr. Geiger Muellerov brojač, mjerači buke, ultrazvuk, itd.) povjerenstvo će na temelju predložene obrade teme odlučiti o prihvaćanju rada. U takvome slučaju prednost imaju teme koje povezuju fiziku i druge znanosti (npr. ekologiju, medicinu i sl.), teme koje dolaze iz škola koje još nisu sudjelovale na
   natjecanju, teme koje nikada nisu bile prezentirane, i tako dalje.

Obrazac

Izjava o izvornost

Arhiva

2021. – Online
2020. – Online
2019. – Poreč
2018. – Pula
2017. – Vinkovci
2016. – Brodarica (Šibenik), 25. – 28. travnja
2015. – Trogir, 11. – 14. svibnja
2014. – Stubičke Toplice, 05. – 08. svibnja
2013. – Biograd na moru, 02. – 05. svibnja
2012. – Korčula, 13. – 16. svibnja
2011. – Vinkovci, 05. – 08. svibnja
2010. – Varaždin, 02. – 05. svibnja
2009. – Vukovar, 03. – 06. svibnja
2008. – Poreč, 08. – 11. svibnja
2007. – Primošten, 10. – 13. svibnja
2006. – Vis, 11. – 14. svibnja
2005. – Gospić, 12. – 15. svibnja
2004. – Mali Lošinj, 13. – 16. svibnja
2003. – Osijek, 15. – 18. svibnja
2002. – Novi Vinodolski, 09. – 12. svibnja
2001. – Zadar, 16. – 19. svibnja
2000. – Crikvenica, 17. – 20. svibnja
1999. – Kaštel Gomilica, 12. – 15. svibnja
1998. – Dubrovnik, 14. – 17. svibnja
1997. – Pula, 15. – 18. svibnja
1996. – Crikvenica, 09. – 12. svibnja
1995. – Zadar, 18. – 21. svibnja

I. krug

Nakon pregleda pristiglih prijava povjerenstvo je za daljnji postupak uvjetno prihvatilo (vidi kriterije za odabir radova) 26 tema.

Obavijest da je tema prihvaćena još ne znači da će rad biti predstavljen na završnom natjecanju. Konačni odabir radova koje ćemo uvrstiti u program Državnog natjecanja bit će napravljen nakon pregleda radova u slijedećem krugu, a temeljit će se na kvaliteti eksperimentalne realizacije predložene teme, postignutim rezultatima te kvaliteti napisanog rada.

Molimo sve natjecatelje koji su se kvalificirali u prvom krugu da najkasnije do 20. ožujka 2022. pošalju cjelovite prikaze prijavljenih radova.

S ciljem da povjerenstvu omoguće brže ocjenjivanje, molimo autore prihvaćenih tema da nam pošalju po tri primjerka svakog prijavljenog rada.

Učenik	Naslov rada	Škola	Mentor	Napomena
Amalija Rafaj Škriljevečki	SCHLIEREN EFEKT	Prva gimnazija Varaždin	Tomislav Horvat
Ana Smuđ i Ida Slunjski	MJERENJE TRENJA MOMENTOM SILE	Elektrostrojarska škola Varaždin	Damir Kliček
Ana Sabočanec	Širenje vatrenog vala	Gimnazija Josipa Slavenskog Čakovec	Melita Sambolek	Fali izjava o izvornosti eksperimentalnog rada, poduzeti mjere zaštite od požara
Andera Brzica	Sonoliminescencija	XV. Gimnazija	Ivan Tomašević
Antonio Blagaić i Duje Kuzmić	JEDNOSTAVNI DETEKTOR FEROMAGNETA	Prirodoslovna škola-Split	Fanica Barbaroša	Fali izjava o izvornosti eksperimentalnog rada
Blaž Stužić i Teodor Gregorić	MJERENJE BRZINE ROTACIJE ZEMLJE OPTIČKIM INTERFEROMETROM	SŠ Zlatar	Vladimir Bošnjak	Fali izjava o izvornosti eksperimentalnog rada
Borna Meštrić i Marko Novotny	Elektrodinamički paradoks	Elektrostrojarska škola Varaždin	Damir Kliček
Borna Tunuković i Sven Petrunić	LANSIRANJE RAKETE	Srednja škola Jastrebarsko	Vanja Novosel	Pripaziti na sigurnost pri izvođenju eksperimenta
David Kikelj i Vilim Srnec	VJETROTURBINE	Gimnazija Josipa Slavenskog Čakovec	Melita Sambolek	Fali izjava o izvornosti eksperimentalnog rada
David Plečko i Marko Levanić	REGULACIJA BRZINE PADA UTEGA POMOĆU ELEKTRIČNIH TROŠILA	Elektrostrojarska škola u Varaždinu	Damir Kliček
Donna Keran i Vid Krešimir Pavčnik	LED kao SPAD	Prirodoslovna škola Vladimira Preloga, Zagreb	Suzana Galović
Jakov Kurtal i Juraj Celić	RASPRŠENJE SVJETLOSTI	Srednja škola Jastrebarsko	Vanja Novosel
Jan Ulovec i Marin Pontoni	Brzina nad brzinama	Tehnička škola Daruvar	Goran Repinc	Fali izjava o izvornosti eksperimentalnog rada
Jelena Kovačić i David Latin	NEVIDLJIVOST	Gimnazija Josipa Slavenskog Čakovec	Melita Sambolek	Fali izjava o izvornosti eksperimentalnog rada
Karlo Gašparček	Prikazivanje slabljenja zračenja maglenom komorom	Elektrotehnička i prometna škola Osijek	Andrej Mijaćank	Poduzeti mjere zaštite od zračenja
Kristian Radonić i Marin Šaban	Ovisnost oblika o veličini ili volumenu ispuhane tekućine	Srednja Škola Jastrebarsko	Vanja Novosel
Laura Bunjevčević i Leon Katanec	SPEKTROMETRIJA – PRIMAMO SUGESTIJE	Gimnazija Josipa Slavenskog Čakovec	Melita Sambolek	Fali izjava o izvornosti eksperimentalnog rada
Lovro Hranilović	Marangonijev efekt	Gimnazija Josipa Slavenskog Čakovec	Melita Sambolek	Fali izjava o izvornosti eksperimentalnog rada
Lovro Jengić i Filip Žganec	KUGLICA NA MEMBRANI	Gimnazija Josipa Slavenskog Čakovec	Melita Sambolek	Fali izjava o izvornosti eksperimentalnog rada
Marta Žulič i Viktor Gombar	BOYCOTT EFEKT	Gimnazija Josipa Slavenskog Čakovec	Melita Sambolek	Fali izjava o izvornosti eksperimentalnog rada
Nea Trumbić	Žarulja kao crno tijelo	V gimnazija "Vladimir Nazor" Split	Luka Cavaliere Lokas	Fali izjava o izvornosti eksperimentalnog rada
Nika Sokač i Julia Janković	MED – NENJUTNOVSKA TEKUĆINA	Gimnazija Josipa Slavenskog Čakovec	Melita Sambolek	Fali izjava o izvornosti eksperimentalnog rada
Roko Šestak	SPEKTROSKOPIJA PLAZME NASTALE U MIKROVALNOJ PEĆNICI	Elektrostrojarska škola Varaždin	Damir Kliček	Pripaziti na sigurnost pri izvođenju eksperimenta
Sara Studen	TAJANSTVENI SVIJET IONA	SŠ „Jastrebarsko“	Vanja Novosel
Ines Dedeić	LOAD CELL SEIZMOGRAF	V. Gimnazija	Ivana Martinić	Fali izjava o izvornosti eksperimentalnog rada
Luka Živoder i Tin Salopek	Ubrzivači čestica	XV. Gimnazija Zagreb	Josip Iveta	Poduzeti mjere zaštite od zračenja

II. krug

Zbog mogućih nejasnoća oko termina prijave radova za daljnji tijek natjecanja prihvaćamo i sve one radove koji nisu poslani u II krugu. Cjelovite radove potrebno je poslati najkasnije do 28.3.2022. godine.

Učenik	Naslov rada	Škola	Mentor	Napomena
Antonio Blagaić i Duje Kuzmić	JEDNOSTAVNI DETEKTOR FEROMAGNETA	Prirodoslovna škola-Split	Fanica Barbaroša	nastaviti s radom, objasniti kako je izračunata teorijska brzina na Grafu 1, objasniti bolje što se želi pokazati Tablicom 1
Sara Studen	TAJANSTVENI SVIJET IONA	SŠ „Jastrebarsko“	Vanja Novosel	nastaviti sukladno prijedlozima učenice
Kristian Radonić i Marin Šaban	Ovisnost oblika o veličini ili volumenu ispuhane tekućine	Srednja Škola Jastrebarsko	Vanja Novosel	nastaviti sukladno prijedlozima učenika
Jan Ulovec i Marin Pontoni	Brzina nad brzinama	Tehnička škola Daruvar	Goran Repinc	jako šturo, potrebno značajno proširiti rad
Ines Dedeić	LOAD CELL SEIZMOGRAF	V. Gimnazija	Ivana Martinić	nastaviti sukladno prijedlozima učenice
Andera Brzica	Sonoliminescencija	XV. Gimnazija	Ivan Tomašević	nastaviti s raspravom i zaključcima
Blaž Stužić i Teodor Gregorić	MJERENJE BRZINE ROTACIJE ZEMLJE OPTIČKIM INTERFEROMETROM	SŠ Zlatar	Vladimir Bošnjak	nastaviti sukladno prijedlozima učenika

III. krug

Povjerenstvo je ocijenilo pristigle konačne inačice radova te poziva na državno natjecanje 6 dolje navedenih radova.

Učenik	Naslov rada	Škola	Mentor
Laura Bunjevčević i Leon Katanec	SPEKTROMETAR	Gimnazija Josipa Slavenskog Čakovec	Melita Sambolek
Borna Meštrić i Marko Novotny	Elektrodinamički paradoks	Elektrostrojarska škola Varaždin	Damir Kliček
David Plečko i Marko Levanić	REGULACIJA BRZINE PADA UTEGA POMOĆU ELEKTRIČNIH TROŠILA	Elektrostrojarska škola u Varaždinu	Damir Kliček
Ana Smuđ i Ida Slunjski	MJERENJE TRENJA MOMENTOM SILE	Elektrostrojarska škola Varaždin	Damir Kliček
Andera Brzica	Sonoliminescencija	XV. Gimnazija	Ivan Tomašević
Blaž Stužić i Teodor Gregorić	MJERENJE BRZINE ROTACIJE ZEMLJE OPTIČKIM INTERFEROMETROM	SŠ Zlatar	Vladimir Bošnjak

---